Haft Hesar Journal of Environmental Studies

fa بهینه سازی سایه اندازی جداره خارجی مدارس شیراز مبتنی بر الگوهای هویت فرهنگی و اقلیم؛ نمونه مطالعه: مدرسه امام موسی صدر شیراز Optimization of External Wall Shading of Shiraz Schools Based on Cultural Identity and Climate Patterns Case study: Imam Musa Sadr Shiraz School معماری پژوهشي-مورد پژوهی Research امروزه بالغ بر چهل درصد انرژی جهان در ساختمان ها به مصرف می رسد، که بخش غالب آن صرف سرمایش، گرمایش و روشنایی فضاهای داخلی می شود. بهبود آسایش و راحتی فضای داخلی با بهینه سازی میزان نور طبیعی، از مهم ترین موارد در بهسازی فضا به خصوص در ساختمان های آموزشی است. پنجره از مهم ترین بخش های ساختمان است که مستقیما تابش خورشید را به فضا وارد می کند، بنابراین توجه ویژه به جداره خارجی و بکارگیری عناصر معماری سازگار با اقلیم در ساختمان های موجود می تواند تاثیر زیادی بر تامین میزان انرژی مورد نیاز از راه تعامل با محیط داشته باشد. براین اساس، پژوهش فوق تلاش دارد با بهره گیری از الگوهای هندسی سنتی، طرحی پیشنهاد دهد که علاوه بر احیای هویت فرهنگی، از لحاظ اقلیمی نیز عملکرد مناسبی داشته باشد. در این راستا مدرسه امام موسی صدر شیراز انتخاب شد و به کمک نرم افزار اکوتکت ابتدا میزان نیاز به سایه اندازی پنجره ها بر اساس اقلیم و کاربری بنا بدست آمد. پس از شبیه سازی شرایط فعلی ساختمان مدرسه در راستای تست میزان پاسخگویی سایه بان های فعلی بنا و با مقایسه آن با میزان سایه مورد نیاز برای بازشوها، تغییر در شرایط سایه بان ها ضروری به نظر رسید. با بهره گیری از دو مؤلفه هویت فرهنگی و اقلیم برای طراحی، شکل نوینی از سایه بان ها برای فضاهای آموزشی طراحی شد و با الگو گیری از نقوش سنتی برگرفته از سردر حجره های بازار وکیل، پوسته ای برای جداره ی خارجی مدرسه از جنس آلومینیوم طراحی شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که سایه بان های وضع موجود مدرسه در جبهه شمالی تنها سی درصد از میزان سایه مورد نیاز در این جبهه را تامین می کنند و سایه بان های موجود در جبهه ی جنوبی نه تنها کمکی در راستای تامین میزان سایه اندازی مورد نیاز نکرده، بلکه سایه اندازی در نقاطی صورت گرفته که بهتر است از آن نقاط نور وارد فضا شود. با توجه به خروجی های تصویری نرم افزار اکوتکت، اجرای طرح پیشنهادی می تواند نود درصد از نیاز به سایه اندازی ساختمان مدرسه را تامین نماید.   Currently, buildings represent more than 40% of overall energy consumption, with a considerable amount allocated to the cooling, heating, and illumination of indoor areas. Improving indoor comfort by optimizing natural light is essential for the enhancement and renovation of spaces, especially in educational facilities. The efficient utilization of lighting and solar energy not only fosters a more conducive environment for occupants but also diminishes the energy required for heating and cooling. A crucial aspect of enhancing a building's energy efficiency involves managing the influx of natural light into the interior. Given that windows serve as the main conduit for direct sunlight, meticulous consideration of the external walls and the integration of climate-responsive architectural features can greatly influence energy performance.Therefore, this research tries to propose a design that, in addition to reviving the cultural identity, also performs well in terms of climate by using traditional geometric patterns.In this research, with the help of Ecotect software, Imam Musa Sadr Conservatory located in Shiraz city as a sample has been investigated in terms of lighting and shading conditions throughout the year. According to the required amount of shade estimated through the Ecotect program and the shade finder conveyor, the current conditions of the sample shades were considered unfavorable. In the light of these findings, and with the reinforcement of library and field research, a new canopy design for educational environments is presented. This design incorporates aspects of cultural identity along with climatic considerations and displays a canopy inspired by the traditional motifs found on the doors of Vakil Bazaar, which is made of aluminum as the second external wall of the school. According to the survey, the current school shades on the north side provide only 30% of the required amount of shade, and on the south side, the existing shades are not effective for the required shading. According to the outputs of the ecotech software, the implementation of the proposed plan can provide 90% of the need for shading the school building.The goal is to create an effective shading solution that takes into account both climatic conditions and spatial requirements.The discussion highlights the insights gained from analyzing the conservatory as a case study for educational spaces in Shiraz and Iran. Although there are challenges and constraints related to the enhancement of current structures, the benefits—including improved aesthetics, urban identity, and cost savings—render this strategy advantageous.   بهینه سازی ساختمان, نمای دو پوسته, سایه بان, نرم افزار اکوتکت. 31 46 http://hafthesar.iauh.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-931-170&slc_lang=fa&sid=1 Maedeh Moghadam مائده مقدم 10031947532846009406 10031947532846009406 No گروه معماری، دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول Kourosh Momeni کورش مومنی 10031947532846009407 10031947532846009407 Yes گروه معماری، دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول