Haft Hesar Journal of Environmental Studies

fa ارزیابی و تبیین میزان دسترسی زنان به فرصت‌های آموزشی در نواحی جنوبی کشور (مطالعه موردی: شهرستان‌های استان بوشهر) Assessment and explanation Women's Access to Educational Opportunities In Southern Regions of the Country (Case Study: Counties of Bushehr Province تخصصي Special پژوهشي-مورد پژوهی Research <span style="font-family:b mitra;">پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان دسترسی زنان به فرصتهای آموزشی در شهرستانهای استان بوشهر انجام گردید. این مطالعه به لحاظ ماهیت یک پژوهش کاربردی و از منظر روششناسی در زمره تحقیقات توصیفی- تحلیلی قرار میگیرد. شیوه گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانهایی و ابزار جمعآوری دادهها با توجه به اهداف پژوهش مبتنی بر ابزارهای استاندارد شده در قالب جداول و فرمهای رایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن(بویژه سالنامه آماری سال 1393 استان بوشهر) بوده است. شایان ذکر است که جامعه آماری پژوهش 9 شهرستان واقع در استان بوشهر بوده است که جهت سنجش سطح دسترسی زنان به فرصتهای آموزشی، 19 مولفه در قالب شاخصهای توسعه آموزشی، از آمارنامه رسمی استان، استخراج و با استفاده از تکنیک تحلیل مولفههای اصلی وزندهی و سپس با استفاده از روشهای وایکور و تحلیل سلسلهمراتبی خوشهای مورد بررسی قرار گرفتند. تحلیل یافتههای پژوهش ضمن تایید وجود شکاف عمیق در توزیع و تخصیص فرصتهای آموزشی بین شهرستانهای استان بوشهر، حاکی از آن است که در مجموع شاخصها، تنها شهرستانهای بوشهر با ضریب 0 و گناوه با 12/0</span><span style="font-family:b mitra;"> دارای بالاترین سطح توسعهیافتگی به لحاظ دسترسی زنان به فرصتهای آموزشی بوده و شهرستانهای دیلم با ضریب 84/0، تنگستان با ضریب 89/0 و دیر با ضریب 1 در پایینترین سطح دسترسی قرار گرفتهاند. همچنین نتایج سطحبندی شهرستانها نیز نشان داد به لحاظ میزان دسترسی زنان به فرصتهای آموزشی نوعی محرومیت کلی بر فضای استان بوشهر حاکم است.</span> The present study was conducted with the aim Adaptive Comparsio Women's Access to Educational Opportunities In the Counties of Bushehr Province, This study is based on the nature of an applied research and from a methodological point of view in the descriptive-analytical research category. The method of collecting information from type of library and the data collection tool has been based on research goals based on standardized tools in the form of tables And common forms of population census and housing (Especially the 2014 Statistical Yearbook of Bushehr Province). It is worth noting that the statistical population of the study was 9 Conties in Bushehr province, to measure women's access to educational opportunities, From official statistics of the province, extraction, and were evaluated using the weighted main component analysis technique and then using the vikor methods and cluster hierarchy analysis. Analyzing the research findings while confirming the existence of a deep divide in the distribution and allocation of educational opportunities between the Counties of Bushehr province, It is indicative that in total indicators, only Bushehr Counteis with a coefficient of 0 and Genavah with coefficient of 0.12 has the highest level of development in terms of women's access to educational opportunities and Deylam Counteis with coefficient of 0.84, Tangestan coefficient of 0.89 and Dayer coefficient of 1 are located at the lowest access level. Also, the results of county level were also shown, in terms of women's access to educational opportunities, a general deprivation dominates the space of Bushehr province. فرصت‌های آموزشی, زنان, وایکور, بوشهر : Educational Opportunities, Women, VIKOR, Bushehr. 89 104 http://hafthesar.iauh.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-356&slc_lang=fa&sid=1 یعقوب زارعی 10031947532846001820 10031947532846001820 Yes