Journal archive for Google Scholar Robot!
Haft Hesar Journal of Environmental Studies
مطالعات محیطی هفت حصار
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 15, Number 55 (2026-5)
Identifying and classifying the effective factors of inner-city natural environments on improving the mental health of citizens (case study of selected neighborhoods in Hamadan city)
شناسایی و سطح بندی عوامل اثربخش محیطهای طبیعی درون شهری بر ارتقای سلامت روان شهروندان ( مطالعه موردی محلات منتخب شهر همدان)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Impact of Symmetry، Centrality، and Climate on Spatial Organization and User Experience in Persian Gardens (Case Studies: Shazdeh Mahan in Kerman، Eram in Shiraz، and Fin in Kashan)
بررسی تأثیر تقارن، مرکزیت و اقلیم بر سازمان فضایی و تجربه کاربران در باغ ایرانی(شازده ماهان کرمان، ارم شیراز، فین کاشان)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Delineating the Evaluation Criteria for Interior Spaces of Newly Constructed Residential Buildings in Tehran, Considering Psychological Factors
تبیین معیارهای ارزیابی فضاهای داخلی ساختمانهای مسکونی نوساز شهر تهران با ملاحظه عوامل روانشناختی1
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparative Analysis of Urban Policies in Youth Housing Planning: A Comparative Study of Iran and Selected Countries
تحلیل تطبیقی سیاستهای شهری در برنامهریزی مسکن جوانان: مطالعه تطبیقی ایران و کشورهای منتخب
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Systematic and comprehensive assessment of drought in Tehran metropolis in three time periods: 1390, 1395, and 1400
ارزیابی سیستمی و جامع خشکسالی کلانشهر تهران در سه دوره زمانی سالهای ۱۳۹۰،۱۳۹۵،۱۴۰۰
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Optimization of External Wall Shading of Shiraz Schools Based on Cultural Identity and Climate Patterns Case study: Imam Musa Sadr Shiraz School
بهینه سازی سایه اندازی جداره خارجی مدارس شیراز مبتنی بر الگوهای هویت فرهنگی و اقلیم؛ نمونه مطالعه: مدرسه امام موسی صدر شیراز
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The role of narrative-based approach in increasing the creativity of novice students in the architectural design process (Case study: students of introductory architectural design)
نقش استعارههای مفهومی در تعامل هوشِ کلامی و تصویری-شناختی در آموزش معماری(مورد پژوهی: دروس مقدماتی)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Identification, Prioritization, and Evaluation of Educational Activities Quality Components from Students’ Perspective (A Study of Architecture and Urban Planning Engineering Departments at the University of Kurdistan)
تصریح، اولویتبندی و ارزیابی مؤلفههای کیفیت فعالیتهای آموزشی از دیدگاه دانشجویان (مطالعه گروههای مهندسی معماری و مهندسی شهرسازی دانشگاه کردستان)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles